一砸一大把。

    韓軾最后的總結讓小朋友們輕笑，雖然他們聽不懂翰林院修編或者是什么什么，但韓軾最后的總結就連最小的九歲小朋友都能聽得懂。

    教室里面的同學們是聽懂了，但教室外面的編導，也感到了和剛才導演一樣的臉疼。

    不相信，還是要拿出手機來查一查看一看，困獸猶斗，一點用沒有。

    說朱元璋家族奇怪吧，但轉眼就說明，這種名字在宋元再正常不過。

    真是啪啪的打臉，編導和導演都不敢接話了。

    經過兩個不大不小的玩笑活躍課堂氣氛，綜合班的孩子們也活躍了起來，又提問了:“那老師老師，后來為什么朱八八又把名字改成了朱元璋，是因為當了皇帝愛面子嗎？”

    韓軾轉身在黑板上寫了一個大大的璋字。

    “關于這個問題，我們首先要明白元璋的含義，半圭為璋，璋是古代一種非常鋒利的玉，所以朱元璋的名字，諧音解釋，他愿意成為誅殺元朝的璋。”

    “那為什么不是劍呢？朱元劍或者是朱元刀，誅殺元朝的刀劍不是更好嗎？”小朋友的腦洞真的是新奇。

    “取名字肯定要給自己取一個好聽的，就好像如果給你取，劉鐵和劉玉，你愿意叫什么？”

    剛才提問的小男孩叫劉喜被韓軾這樣一問，紅著臉道:“愿意叫劉玉。”

    “這就對了。”韓軾在朱元璋名字后面一欄繼續邊寫邊道:“性別男這個不用說，民族漢，至于血型……嗯，那個時候還沒有測試水平。”

    “朱元璋是沒有文憑的，秀才舉人進士通通的不是，后曾自學過，但我想水準還可以，畢竟當了皇帝，條件好學習起來也方便，當然對比李世民、趙佶等差很多。”

    “職業皇帝，嗯，如果現在還有這個職業的話，是相信誰都想去做做。”

    “家庭出身貧農，至少三代的貧農。”

    韓軾在黑板上寫到‘最喜歡的顏色’的時候停了，高聲道:“猜猜，最喜歡的顏色是什么。”

    氣氛活躍，下面立即舉起了手。

    “這個問題不用舉手，坐著說。”韓軾道

    “藍色”、“肯定是白色”、“紅色紅色”、“可能是黃色”、“我覺得紫色也有可能。”……

    赤橙黃綠青藍紫都被這群孩子說了一遍。

    韓軾才道:“王凱同回答對了，朱元璋喜歡黃色，關于這點沒得選。”

    “朱元璋的父親朱五四是農民，母親陳氏也是農民，至于陳氏具體叫什么，史書上沒有記載，朱元璋的哥哥朱重九依舊是農民，之前就說過是三代貧農，所以僅有農民這個職業能夠供與選擇。”

    “座右銘：你的就是我的，我的還是我的。”韓軾道:“我想能說這句話的只有皇帝了。”

    “這就是朱元璋，可以記筆記。”韓軾已經將剛才所講的，總結歸納寫在黑板上。

    學生們很聽話的開始記筆記，一時之間教室中只有筆尖接觸中作業本上傳來的沙沙聲。

    “這真的不科學！”

    教室外的節目組，呆呆的看著教室內侃侃而談的韓軾，內心也是沉重的。

    《七修類稿》、《春在堂隨筆》等等，都是些什么東東？

    導演本人還算是博覽群書的，但這兩本壓根就沒有聽說過。

    這就是傳說中打架斗毆的壞學生，但在完全沒有準備的情況下，不看教材，嘴一張就冒出來了。